中新網(wǎng)重慶新聞10月18日電 (記者 周毅)記者18日從重慶醫(yī)科大學(xué)獲悉，為了搭建心理健康教育的學(xué)校、家庭、社會(huì)共育橋梁，重慶醫(yī)科大學(xué)舉行了“點(diǎn)亮精神論心潤(rùn)心——重慶市心理健康教育示范高校家校共育系列論壇”，共吸引來(lái)自全市各地的7000余名高校師生、家長(zhǎng)等關(guān)注參與。
本次論壇由重慶高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修基地暨大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展中心(重慶醫(yī)科大學(xué))主辦，展現(xiàn)第33個(gè)世界精神衛(wèi)生日“共建共治共享、同心健心安心”的主題，充分發(fā)揮心理健康教育示范高�！邦^雁”效應(yīng)，進(jìn)一步普及心理健康和精神衛(wèi)生知識(shí)，倡導(dǎo)全社會(huì)共建心理健康體系，共治心理健康問(wèn)題、 共享心理健康成果，提升高校心理健康服務(wù)水平，提高家庭心理健康素養(yǎng)。
據(jù)介紹，首期論壇以“從心出發(fā)：大學(xué)生的自我成長(zhǎng)與壓力管理”為主題，邀請(qǐng)重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院精神科副主任周新雨教授作主題報(bào)告，學(xué)生代表、家長(zhǎng)、輔導(dǎo)員和心理咨詢(xún)師齊聚一堂，共話成長(zhǎng)。
主題講座中，周新雨圍繞壓力的來(lái)源和意義、壓力調(diào)節(jié)及情緒管理方法等作了精彩講授，他結(jié)合深耕臨床多年的數(shù)據(jù)案例，闡述了認(rèn)知調(diào)節(jié)和心理干預(yù)等緩解壓力和情緒問(wèn)題的實(shí)踐路徑。周新雨介紹了自主研發(fā)的Moca創(chuàng)新數(shù)字療法。該療法通過(guò)整合多種數(shù)據(jù)和指標(biāo)，原創(chuàng)數(shù)字治療對(duì)話內(nèi)容體系，提高了對(duì)心理問(wèn)題的識(shí)別精準(zhǔn)度，能在早期準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)，有效提升心理干預(yù)效果，有助于解決青少年抑郁焦慮難題。
來(lái)自重慶醫(yī)科大學(xué)第二臨床學(xué)院的學(xué)生陶虹竹分享了自己成長(zhǎng)的心路歷程，從害怕被壓力擊倒到“與壓力共舞”，最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，目前她已經(jīng)成為北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院的一名“準(zhǔn)研究生”。
家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的第一責(zé)任人，陶虹竹的父母也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，分享了自己在家庭教育中遇到的困惑和挑戰(zhàn)，從保護(hù)到理解鼓勵(lì)的角度“守護(hù)”學(xué)生健康，建立有效溝通，幫孩子釋放情緒，母親楊慧君說(shuō)：“學(xué)醫(yī)很苦，但是專(zhuān)業(yè)是孩子作出的選擇，她就會(huì)去堅(jiān)持，我們尊重、鼓勵(lì)她去探索，在她壓力大的時(shí)候，給她支持和陪伴”。
重慶醫(yī)科大學(xué)心理咨詢(xún)中心老師和輔導(dǎo)員共同參與討論，圍繞高�！巴信e”學(xué)生成長(zhǎng)舉措，輔導(dǎo)員張晰說(shuō)：“家校聯(lián)動(dòng)如飛鳥(niǎo)的兩翼，給學(xué)生翱翔的底氣和勇氣”。該校黨委學(xué)工部副部長(zhǎng)周恒說(shuō)：“人生是曠野，每一個(gè)痛苦都可以變成菩提，就如同我們?cè)诮∩矸坷飻]鐵，壓力讓身體增長(zhǎng)肌肉，我們的心智也是一樣，度過(guò)了重重困難而日漸豐盈�！�
作為醫(yī)學(xué)院校，重慶醫(yī)科大學(xué)始終將維護(hù)青少年的身心健康作為己任，深耕精神醫(yī)療學(xué)科建設(shè)和精神衛(wèi)生人才培養(yǎng)，促進(jìn)科研成果共建共享。自2022年獲批重慶高校思想政治工作隊(duì)伍培訓(xùn)研修基地暨大學(xué)生心理健康教育隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展中心以來(lái)，該中心在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，著力提升重慶高校心理工作隊(duì)伍勝任力和創(chuàng)新能力，打造“家校社醫(yī)”協(xié)同心育生態(tài)圈，形成學(xué)校為“主”，家、社為“助”，醫(yī)院為“幫”的共同體聯(lián)動(dòng)機(jī)制。(完)