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【中國周報】重慶交通職業(yè)學(xué)院發(fā)布通濟(jì)湖AI教學(xué)大模型與全息五步成課開發(fā)平臺
2024-07-10 13:14:39 來源:中國周報

  9日,以“數(shù)字教育、無界未來”為主題的“AI+全息五步成課開發(fā)平臺發(fā)布會”在重慶交通職業(yè)學(xué)院舉行。該校聯(lián)合校辦企業(yè)元間宇宙(重慶)科技有限公司發(fā)布元間科技AI系統(tǒng)V1.0(通濟(jì)湖AI教學(xué)大模型)與YoonSoft課程編輯平臺V1.0(全息五步成課開發(fā)平臺)兩大核心產(chǎn)品,實現(xiàn)了AI大模型在教育細(xì)分領(lǐng)域的落地應(yīng)用。

圖為AI+全息五步成課開發(fā)平臺發(fā)布會現(xiàn)場。何蓬磊 攝
圖為AI+全息五步成課開發(fā)平臺發(fā)布會現(xiàn)場。何蓬磊 攝

  當(dāng)天,由重慶市人民政府僑務(wù)辦公室、重慶市人民政府新聞辦公室、四川省人民政府僑務(wù)辦公室、四川省人民政府新聞辦公室、四川省僑聯(lián)、中國新聞社聯(lián)合主辦的“行走中國·2024海外華文媒體川渝行”參訪團(tuán)一行走進(jìn)重慶交通職業(yè)學(xué)院,來自美國、加拿大、巴西等19個國家的24家主流華文媒體一起見證了本次發(fā)布會。

  元間宇宙科技公司執(zhí)行董事傅俊敏與技術(shù)總監(jiān)劉維能介紹,通濟(jì)湖AI教學(xué)大模型旨在解決教育領(lǐng)域個性化教學(xué)需求痛點,集成了AI伴讀助手、課程思政教學(xué)設(shè)計、課程教案設(shè)計、跨學(xué)科PBL設(shè)計、教師數(shù)字人等創(chuàng)新功能于一體,不僅具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力,還能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力水平和興趣偏好,智能實時推薦合適的學(xué)習(xí)資源和路徑,為師生構(gòu)建了高效、定制化的學(xué)習(xí)環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)生畫像和以學(xué)生為中心的個性化教學(xué),極大增強(qiáng)了教育成效與師資效能。

  據(jù)反復(fù)測試顯示,通濟(jì)湖AI教學(xué)大模型實現(xiàn)了教師備課最快僅需5分鐘完成標(biāo)準(zhǔn)教案,10分鐘完成全面?zhèn)湔n,20分鐘完成教師數(shù)字人微課,實現(xiàn)中英對照三萬字專業(yè)文檔生成準(zhǔn)確性達(dá)到90%以上,實現(xiàn)題庫生成準(zhǔn)確性達(dá)到98%以上。

  全息五步課程編輯平臺集成全息五步虛擬仿真低代碼編輯器,可實現(xiàn)“零編程基礎(chǔ)”制作虛擬仿真課程。教師只需通過“選擇專業(yè)、選擇類型、選擇課程、編輯課程、導(dǎo)出課程”五個步驟,就能迅速掌握、設(shè)計、編輯并導(dǎo)出專業(yè)水準(zhǔn)的全息課程,賦能教育工作者輕松創(chuàng)作高質(zhì)量的數(shù)字化教學(xué)內(nèi)容,顯著增強(qiáng)教學(xué)資源的多樣性和個性化程度。

  發(fā)布會上,來自日本留學(xué)生新聞網(wǎng)、加拿大七天傳媒、南非非洲時報的海外華文媒體提出關(guān)于數(shù)字課程、數(shù)字化轉(zhuǎn)型、產(chǎn)品如何賦能教育等方面的問題。元間宇宙科技公司執(zhí)行傅俊敏、重慶交通職業(yè)學(xué)院數(shù)字課程負(fù)責(zé)人楊昌休與新形態(tài)教材負(fù)責(zé)人熊如意一一作出了解答。

圖為“行走中國·2024海外華文媒體川渝行”參訪團(tuán)體驗全息課堂的教學(xué)魅力。何蓬磊 攝
圖為“行走中國·2024海外華文媒體川渝行”參訪團(tuán)體驗全息課堂的教學(xué)魅力。何蓬磊 攝

  現(xiàn)場,參訪團(tuán)成員體驗了全息課堂的教學(xué)魅力,感受AI了助教的個性化服務(wù),領(lǐng)略了數(shù)字化教學(xué)的便捷與高效。

  重慶交通職業(yè)學(xué)院黨委書記(督導(dǎo)專員)張俊、校長梁乃興、副校長羅憲、各二級學(xué)院院長及相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加了本次發(fā)布會。(來源:中新網(wǎng),記者馬佳欣)

——刊發(fā)于埃及【中國周報】

【編輯:陳媛】