中新網(wǎng)重慶新聞4月14日電 4月11日至12日，2024年高中語文新教材研討與課例展示專題會暨巴蜀中學(xué)第十二屆學(xué)術(shù)年會開幕式在重慶巴蜀中學(xué)舉行。此次會議有效貫徹了義務(wù)教育和高中語文新課標的理念，加強了教師對“學(xué)習(xí)任務(wù)群”的理解和運用，探索了教學(xué)實踐路徑，推動了語文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
會議分為開幕式、主題報告、課例展示與點評、圓桌論壇與交流四大部分。
全國教育界的專家學(xué)者，以及來自30個省市近1200名的語文教研員、一線教師，共同圍繞新課標、新教材、新高考，聚焦“學(xué)習(xí)任務(wù)群”，推進高中語文教學(xué)方式變革進行深入交流和探討。
如何深入推進新課改，用好新教材，讓高中教育更加高質(zhì)量發(fā)展？重慶市教育科學(xué)研究院黨委書記、副院長范卿澤稱，重慶教科院聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域、基礎(chǔ)環(huán)境、內(nèi)涵發(fā)展等對高中教育教研工作展開了一系列前瞻性研究和思考，此次專家學(xué)者齊聚巴蜀，有利于進一步對接高中教育“三新”和推動重慶市教育改革發(fā)展。
重慶出版集團黨委書記、董事長李斌介紹了該集團與人民教育出版社聯(lián)合出版的《高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)引》叢書在提升語文核心素養(yǎng)方面的重要作用。他表示，該集團將切實履行好出版人的文化使命和社會責(zé)任，以一體化圖書中臺為支撐，以數(shù)字教材應(yīng)用云為紐帶，打造多元化的教育數(shù)字內(nèi)容資源供給體系，構(gòu)建“5G+智慧教育”公共服務(wù)生態(tài)，為辦好人民滿意的教育作出出版人應(yīng)有的貢獻。
“作為教育部首批‘雙新’國家級示范校，重慶巴蜀中學(xué)以學(xué)術(shù)為突破，破解教育教學(xué)難題，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，走出了一條巴蜀學(xué)術(shù)的內(nèi)涵式發(fā)展之路。”開幕式上，重慶市巴蜀中學(xué)校校長、黨委副書記李瀟珂表示，希望通過此次會議巴蜀中學(xué)能夠繼續(xù)勇立潮頭，全面推進教學(xué)改革，做科研興校的“先行者”。
主題報告階段，北京師范大學(xué)文學(xué)院研究員吳欣歆、人民教育出版社副總編輯朱于國、重慶市巴蜀中學(xué)校高中語文教研室主任蒲韜分別以《高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實踐》《把握學(xué)習(xí)任務(wù)群實質(zhì) 用好統(tǒng)編語文教材》《單課自主學(xué)習(xí)、單元探究學(xué)習(xí)、綜合拓展學(xué)習(xí)總思路》為題，深入剖析“三新”改革要點，為一線教師明確教學(xué)方向。
課例展示與點評階段，來自重慶市巴蜀中學(xué)校、重慶市第一中學(xué)校、重慶外國語學(xué)校、重慶市育才中學(xué)校的一線語文教師根據(jù)《高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)引》叢書，圍繞單課自主學(xué)習(xí)、單元探究學(xué)習(xí)和綜合拓展學(xué)習(xí)三個課型，一共設(shè)計并展示了五節(jié)課例。來自各省市的教研員和專家進行了深入點評，并與教師們就教學(xué)設(shè)計與實施進行了研討。
《高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)導(dǎo)引》叢書由重慶出版集團組織國內(nèi)語文教育界權(quán)威專家和一線名師，與人民教育出版社共同研發(fā)推出。該套叢書是以培養(yǎng)學(xué)生語文核心素養(yǎng)為目標，對標新教材“人文主題”和“語文素養(yǎng)”雙線組元，通過具體真實的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助高中學(xué)生學(xué)習(xí)語文課程而設(shè)計編寫的教材同步資料，體現(xiàn)了“以任務(wù)為引導(dǎo)”的學(xué)習(xí)理念，實現(xiàn)了教材與課堂相結(jié)合，讓學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下，以“語言的建構(gòu)和運用”為立足點，逐步提升語文核心素養(yǎng)。
圓桌論壇階段，董明實、褚樹榮、賈玲、連中國、黃玉兵、袁泉等知名語文教育專家與廣大語文教研員、教師們就高中語文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)實施路徑與策略展開深入交流。
此次會議由人民教育出版社、重慶市教育科學(xué)研究院、重慶出版集團、重慶新華書店集團聯(lián)合主辦，重慶巴蜀中學(xué)等承辦。中共重慶市委宣傳部、重慶市教育委員會、人民教育出版社領(lǐng)導(dǎo)出席開幕式并講話。(完)